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Proyecto: “Let´s Stop ciberbulling ”

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  CIBERBULLYNG, UN CONSECUENTE EN EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN ADOLESCENTES. Por Irma Elodia González Mejia.  LEIP.  M12 G2 ¿Cómo concientizar el uso inadecuado de redes sociales en adolescentes para   reducir el ciberbulling por medio de estrategias innovadoras? Título:    “Let´s Stop ciberbulling ” “Let´s   Stop ciberbulling” Es un proyecto en el que  permitirá la concientización en adolescentes   a través de diferentes estrategias innovadoras de una forma metódica como lo es encuestas para identificar el contexto, diseñar un programa de habilidades socioemocionales, una semaforización del ciberbulling, un blog anti-ciberbulling y encuestas de evaluación. Los cambios que pretende favorecer en el contexto, es reducir situaciones de violencia dados por medio del ciberbulling en adolescentes, es decir reducir las conductas violentas y la conflictividad, así como detectar de manera oportuna al alumnado en situación de riesgo por abuso sexual,...

ACTIVIDAD 1. Modelo de seguimiento

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE HIDALGO MÓDULO 11:   Paradigmas de evaluación UNIDAD 3 Seguimiento y evaluación de proyectos SEMANA 9: Construcción del modelo de seguimiento y del plan de evaluación. ACTIVIDAD 1 Modelo de seguimiento NOMBRE Irma Elodia González Mejia LEIP GRUPO 4 Julio de 2024. 1. NOMBRE DEL PROYECTO Concientización de uso de agua en el COBAEH, plantel San Agustín Tlaxiaca. 2. OBJETIVOS O PROPÓSITOS DEL PROYECTO Concientizar a la población escolar del COBAEH sobre el uso y cuidado del agua a través de una propuesta de solución para el reciclado para el cuidado de las área verdes del plantel. 3. MÉTODO EMPLEADO (Descripción) Dentro del sistema de COBAEH, las acciones encaminadas a proyectos tienen el nombre de PAEC Proyecto escuela-aula-comunidad), los cuales se desarrollan durante todo el proceso de uno a dos semestres.   Éstos tienen como característica principal que se aplica las transversalidad en todas las UAC´S (Unidades de aprendizaje curricular) a t...

UNIDAD 3 Seguimiento y evaluación de proyecto. SEMANA 7 La evaluación de la educación como política

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE HIDALGO MÓDULO 11:   Paradigmas de evaluación UNIDAD 3 Seguimiento y evaluación de proyectos SEMANA 8: Seguimiento y evaluación para el cambio y la transformación. ACTIVIDAD 3 Vicisitudes y acontecimientos durante la evaluación del proyecto de sustentabilidad. NOMBRE Irma Elodia González Mejia LEIP GRUPO 4 Junio de 2024.   1. NOMBRE DEL PROYECTO Concientización de uso de agua en el COBAEH, plantel San Agustín Tlaxiaca. 2. OBJETIVOS O PROPÓSITOS DEL PROYECTO Concientizar a la población escolar del COBAEH sobre el uso y cuidado del agua a través de una propuesta de solución para el reciclado para el cuidado de las área verdes del plantel. 3. MÉTODO EMPLEADO (Descripción) Dentro del sistema de COBAEH, las acciones encaminadas a proyectos tienen el nombre de PAEC Proyecto escuela-aula-comunidad), los cuales se desarrollan durante todo el proceso de uno a dos semestres.   Éstos tienen como característica principal que se aplica las transvers...